По итогам конкурса призовые места распределились следующим образом:
Возрастная категория 6–9 лет:
I место — благодарственные письма и наборы для творчества вручены воспитанникам дошкольного отделения «Сказка» Средней общеобразовательной школы № 14:
Комиссаровой Анастасии;
Иващенко Даниилу;
Даниловой Ксении;
Макарову Макару.

II место — благодарственное письмо и набор для творчества вручены Грицевой Дарье, воспитаннице детского сада № 24 «Журавушка».

III место — благодарственное письмо и набор для творчества вручены Зудовой Марианне, воспитаннице детского сада № 21 «Колокольчик».

Возрастная категория 10–15 лет:
I место — благодарственное письмо и набор для творчества вручены Целогородцевой Василисе, ученице Средней общеобразовательной школы № 4.

II место — благодарственное письмо и набор для творчества вручены Милакиной Александре, ученице Средней общеобразовательной школы № 8.

III место — благодарственное письмо и набор для творчества вручены Колонтай Александру, ученику Средней общеобразовательной школы № 11.

Помимо призёров, благодарственными письмами за участие в конкурсе были отмечены:
воспитанники детского сада № 24 «Журавушка»: Бельчуевский Кирилл, Русакова Варвара, Ткачева Василиса;

воспитанники детского сада № 21 «Колокольчик»: Адова Ульяна, Копылова Вера;

учащаяся Средней общеобразовательной школы № 4: Веденкина Виктория;

ученик Средней общеобразовательной школы № 11: Смагин Александр;

ученицы Средней общеобразовательной школы № 5: Морозова Ксения, Эйрих Карина, Сангова Марзиямо, Сазонова Анна;

воспитанницы детского сада № 3 «Дюймовочка»: Чигорева Валерия, Потрова Ева;

воспитанницы детского сада № 10 «Ручеёк»: Маркус Ева, Кругликова Анна, Чернова Ева;

воспитанницы детского сада № 23 «Дельфинчик»: Семёнова София, Беспалова Ксения, Елистратова Анастасия, Полякова Варвара;

ученица Средней общеобразовательной школы № 6: Борзенко Алёна.

Организаторы конкурса подчёркивают, что подобные мероприятия играют важную роль в ранней профориентации детей и в формировании культуры безопасного труда. Через творчество ребята учатся замечать потенциальные риски и понимать значимость профилактических мер — это вклад в будущее, где безопасность на производстве станет безусловным приоритетом.